Artículos académicos
ARTÍCULOS y CAPÍTULOS DE LIBROS
- Domínguez, D., Beaulieu, A., Estalella, A., Gómez, E., Schnettler, B., & Read, R. (2007). Virtual Ethnography. Forum Qualitative Social Research, 8(3).
- Estalella, A., & Ardèvol, E. (2007). Ética de campo: hacia una ética situada para la investigación etnográfica de internet. Forum Qualitative Social Research, 8(3).
- Vayreda, A., & Estalella, A. (2007).‘Software social: ¿teoría social?’ In F. Tirado & M. Domènech (Eds.), Lo Social y lo virtual. Nuevas formas de control y transformación social (pp. 78-92). Barcelona: Editorial UOC.
- Estalella, A. (2007). Blogs: From communicative to connective artefacts. In T. N. Burg & J. Schmidt (Eds.), BlogTalks Reloaded. Social Software – Research and Cases (pp. 51-64). Viena.
- Estalella, A. (2005). Anatomía de los blogs. La jerarquía de lo visible. Telos. Cuadernos de Comunicación, Tecnología y Soiciedad, 65, 119-126.
- Estalella, A. (2005). Weblogs. La utopía de una propuesta alternativa a los mass-media. En Ardevol E. y Grau J. (eds.) (2005) Antropología de los Media (pp. 107-123). Sevilla.
- Estalella, A. (2005) Filtrado colaborativo: la dimensión sociotécnica de una comunidad virtual, UOC Papers, 1.
- Estalella, A. (2005) Pobrecito hablador. Conflictos por la libre participación en una comunidad colaborativa. Athenea Digital, 7.
PRESENTACIONES EN CONGRESOS, WORKSHOPS, etc.
- Estalella, A., Ardèvol, E., & Gómez, E. (2007, 2-3 november). Media as practice: Introducing symmetry on the ethnographies of the Internet. Paper presented at the Digital Media: European Perspectives Workshop, Sussex.
- Gómez, E., Ardèvol, E., & Estalella, A. (2007, 17-20 october). Playful embodiment and identity performance on the Internet. Paper presented at the Internet Research 8.0: Let’s Play, Vancouver.
- Estalella, A. (2007, 9- 11 may). Practicing Ethnography: Doing Fieldwork Beyond the Online/Offline Dichotomies. Paper presented at the Qualitative Methods for Internet Research: Mediating ethnography Semminar, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona.
- Estalella, A., & Ardévol, E. (2007, 22 – 24 may). Live Blogging’ Doing Fieldwork Beyond the Online/Offline Dichotomies. Paper presented at the Digital Research Methods in the Social Sciences, Cardiff University, Cardiff.
- Estalella, A. (2006, 2-3 october) ‘Blogs: from Communicative to Connective Artefacts‘ [PPT] (1,8 MB) (Word). BlogTalk Reloaded – the conference, Vienna.
- Ardèvol, E., Estalella, A., & Vayreda, A. (2006, 27-29 september) ‘Symmetrical Ethnography. Giving place to artefacts in the study of Internet practices’[PPT] (1,8 MB). Workshop Virtual Ethnography in Contemporary Social Science, Amsterdam.
- Estalella, A. (2006, 25-27 mayo) ‘Entre Blogs. Etnografía simétrica a través de Internet’, [PPT]. Ier Encuentro de Estudios de Ciencia y Tecnología, Barcelona.
- Estalella, A. (2004, 2-14 noviembre) La identidad, mecanismo clave en la producción de información de una comunidad abierta colaborativa [HTML], II Congreso Online del Obervatorio para la Cibersociedad.
TAREAS EDITORIALES
- Ardévol, E., Estalella. A. & Domínguez, D. (coordinadores) (2008, 10-13 septiembre), La mediación tecnológica en la práctica etnográfica Simposio del XI Congreso de Antropología FAAEE (PDF), Donostia/San Sebastián.
- Domínguez, D., Beaulieu, A., Estalella, A., Gómez, E., Schnettler, B., & Read, R. (2007) (editores) Etnografía virtual, monográfico, 8 (3) Forum Qualitative SocialResearch (FQS).
- Ardèvol, E., Vayreda, A., & Estalella, A. (organizadores) (2007, 9-11 de mayo. Qualitative Methods for Internet Research: Mediating ethnography Semminar. Internet Interdisciplinary Institute / Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona.
- Estalella, A., Bonna, Y. (organizadores) (2006, 1 de junio). Investigando el mundo digital: nuevos territorios para la etnografía (workshop), Internet Interdisciplinary Institute (Universitat Oberta de Catalunya), Barcelona.
- Estalella, A., Ardèvol, E., Domínguez, D. & Gómez, E. (coordinarores) (2006, 20 noviembre – 3 diciemebre). Etnografías de lo digital. Grupo de trabajo E-14, III Congreso Online del Obervatorio para la Cibersociedad.
- Estalella, A., Merelo, J. J., & Tricas, F. (coordinarores) (2004, 2-14 noviembre) Weblogs, ¿un nuevo genéro de comunicación?. Grupo de trabajo GT-43, II Congreso Online del Obervatorio para la Cibersociedad.
- EtnoVirtual mailing list en RedIris (coordinación). Etnografía de la tecnología digital. Etnografía virtual y de Internet.
OPINIÓN / POSICIONAMIENTO / DIVULGACIÓN
- Estalella, A. (2007) Blogs, urinarios y web 2.0: caminando por el filo de la navaja. Revista BITS-ESPIRAL, 9, noviembre de 2007. (.RTF, .HTML)
- Estalella, A. (2006). La bifurcación de Internet. Observatorio de la CiberSociedad (OCS). (.RTF, HTML)
- Estalella, A. (2006) La construcción de la blogosfera: yo soy mi blog (y sus conexiones). En Cerezo, J. M. (ed.) La Blogosfera hispana: Pioneros de la cultura digital, fundación france telecom, Madrid.
- Estalella, A. (2005, 12-2005). Copyleft o la liberación de la creatividad colectiva. Pueblos, 14. (.RTF, .HTML)
- Estalella, A. (2005). De la cultura de la remezcla a la creatividad colectiva. En Zemos98 (Ed.), Creación e inteligencia colectiva (pp. 111-116): Asociación Cultural Comenzemos Empezemos, Instituto Andaluz de la Juventud, Universidad Internacional de Andalucía.
- Estalella, A. (2005). From remix culture to collective creation (English translation) [PDF].
PRESENTACIONES
Presentaciones en SlideShare
Estimado Adolfo:
Desearía puntualizar algo que Ud expresa en su interesante artículo “Blogs, urinarios y web 2.0: caminando por el filo de la navaja”. Se trata de dos preguntas que Ud hace: “La cuestión que se nos vuelve a plantear es ¿cómo articulamos esos discursos en nuestra práctica? ¿Tomamos el urinario como una obra de arte o seguimos considerándolo un simple desagüe en el que orinar? “.
Mi respuesta aquí entra de lleno en cual es el papel del profesor. He estado investigando en ello durante los últimos años y sigo creyendo que la labor del profesor se basa en la programación. Luego se deberá poder medir la distancia recorrida desde el punto de partida.
Para poder conjugar esta declaración de principios con las tecnologías actuales hemos confeccionado un software “aparentemente” sencillo. Es gratuito y está en período de pruebas beta.
El supuesto básico es: ¿se puede aunar la programación de la enseñanza con la libertad de expresión y de creación?. Y otro: ¿se puede además medir el proceso para obtener después conclusiones?.
Debo de explicar lo de medir: según Robert S. Kaplan y David P. Norton en su libro “Mapas Estratégicos”: “Todo aquello que no se puede definir, no se puede medir; y lo que no se puede medir, no se puede gestionar.”
Le envío a Ud mi propio usuario y mi contraseña para entrar en nuestra página:
http://www.mercatest.com
Usuario: carlosal
Contraseña: amezlaiz
Tendrá Ud que descargarse la Aplicación (unos 58 Mb) e instalarla. Le recomiendo que después se descargue alguno de los test de Policía Nacional que hemos puesto de prueba. Una vez descargados en el orden que le sugiero, si hace doble click sobre el test en su escritorio, lo tendrá automáticamente dentro de su Aplicación. Pruebe la Aplicación. Espero que
se lleve Ud una agradable sorpresa.
Espero su amable respuesta. Pienso mucho en algo que he leído hace poco: un español del Siglo de Oro cuyo nombre no recuerdo dijo que “no creia que la imprenta fuera necesaria pues es difícil para un hombre asimilar un solo libro en toda su vida”.
Muchas gracias por su tiempo.
Saludos,
Carlos Amez
Carlos Amez
12 12America/Adak March 12America/Adak 2008 at 9:27 am
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16 16America/Adak April 16America/Adak 2011 at 2:25 pm
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9 09America/Adak May 09America/Adak 2011 at 4:05 pm